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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

📏(撰稿:尹叶玛)

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    • 姚和柔✼LV7六年级
      2楼
      第二届中国基础教育高质量发展·北京论坛举办☀
      2024/06/26   来自上海
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    • ➱申屠翰龙LV0大学四年级
      3楼
      推动新质生产力发展,“芯动张江”平台启动🌈
      2024/06/26   来自大庆
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    • 沈慧腾⏲LV7幼儿园
      4楼
      不给钱就搬走,马斯克“天价薪酬保卫战”能打赢吗?⚛
      2024/06/26   来自恩施
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    • 党宜亚LV9大学三年级
      5楼
      俄罗斯达吉斯坦恐袭事件已造成20人死亡44人受伤➿
      2024/06/26   来自东阳
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    • 庞荔倩🔵🔚LV5大学三年级
      6楼
      帕克太阳探测器的一瞥😁
      2024/06/26   来自南充
      5回复
    • 连胜毓LV1大学四年级
      7楼
      山水相连谋发展,广西不断深化与越南经贸合作🏨
      2024/06/26   来自新乡
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